julio 2012 Archivos

En el presente trabajo investigadores de Matanzas, Cuba y de Brasilia, Brasil abordan el tema del consentimiento informado que constituye un eslabón crucial en las investigaciones que involucran seres humanos. Sin embargo, limitaciones del conocimiento que conducen a errores en su confección y/o aplicación han sido frecuentemente identificadas entre los profesionales a escala global. En correspondencia, se expone una breve revisión temática de su concepto y de los elementos relacionados con su adecuada confección y aplicación, lo que, creemos, permitirá clarificar la información que poseen los profesionales que conducen investigaciones con seres humanos.

Ampliar en: Acta bioeth. vol.18 no.1 Santiago jun. 2012. Consentimiento informado: algunas consideraciones actuales.

En: Bioética#

Término que fue acuñado en 1971 por el oncólogo, norteamericano Van Rensselaer Potter al exponer su idea de que:
“… Los valores éticos no pueden ser separados de los hechos biológicos. La humanidad necesita urgentemente de una nueva sabiduría que le proporcione el “conocimiento de cómo usar el conocimiento” para la supervivencia del hombre y mejorar la calidad de vida.”
La Encyclopedia of Bioethics propone la definición: Estudio sistemático de la conducta humana en el área de las ciencias de la vida y del cuidado de la salud, por cuanto dicha conducta es examinada a la luz de los valores y principios morales.
Otras definiciones
Principios éticos universales y  generales
Principales regulaciones y documentos
Bioeticistas cubanos destacados
Ampliar información en: Ecured

En: Bioética#

Disciplina que se ocupa del estudio de los actos médicos desde el punto de vista moral y que los califica como buenos o malos, a condición de que ellos sean voluntarios, conscientes.
En la actividad médica existen requisitos para ejercer tal profesión con responsabilidad. Se desempeñan “actos médicos”, siendo estos los que caracterizan al profesional de la medicina en el desempeño de su profesión frente al paciente (Ética Médica Individual) y a la sociedad (Ética Médica Social).
Los actos que lleve a cabo en función de su vida privada, no profesional, caerán en el campo de la Ética General, la misma que permite juzgar los actos de cualquier persona.
El “acto médico”, según nuestro concepto no relaciona solamente al médico y a un único paciente, sino que también involucra a toda una sociedad a través de la salud pública, laboratorio clínico, búsqueda de patologías o investigaciones biológicas, etc.
Ampliar información en: Ética Médica (Cuba)

En: Bioética#

El Comité Nacional Cubano de Bioética es la organización que sirve a todos los bioeticistas cubanos y existe desde 1997, adscripto a la Academia de Ciencias de Cuba y a la Comisión Nacional Cubana de la UNESCO.

Como muchas de las instituciones cubanas, en el momento actual atraviesa una fase de actualización, destinada a hacerlo cumplir mejor con fines que deberán también ser ampliados.

Presidente de Honor: Noel González Jiménez

Presidente: Daniel Piedra Herrera

Vicepresidente: José Ramón Acosta Sariego

Secretaria Ejecutiva: María del Carmen Amaro Cano

Ampliar información en: Comité Nacional Cubano de Bioética

En: Bioética#

Ética médica y bioéticaCapítulo 1     Fundamentación de la ética médica y la bioética desde una perspectiva latinoamericana y cubana
Capítulo 2     Equidad en salud
Capítulo 3     Ética clínica
Capítulo 4     Ciencia y ética
Epílogo

Libro Completo en:  Ética médica y bioética

En: Bioética#

La familia es decisiva en la Educación Integral de los hijos, no puede ser sustituida por nadie y debe colaborar estrechamente con la escuela. El hecho de que la mitad de los adolescentes consideren que el tabaco no es una droga y que fumen a los 15 años, o que beban con cierta asiduidad, nos coloca frente a un problema más de los que pueden afectar a niños y adolescentes.
La Educación para la Salud forma parte de la Educación Integral y la familia debe instruir a sus hijos en esa materia colaborando con todos los agentes implicados en su formación para conseguir un estilo de vida adecuado y una prevención eficaz, que permitirán una inclusión social posterior optima para el sujeto y la sociedad.

Invitamos ampliar esta información entre los últimos artículos que recomienda la Sociedad Española de Medicina del Adolescente: Refexiones sobre la Educación Integral en Niños y Adoelescentes por Germán Castellano Barca. Pediatra acreditado en Medicina del Adolescente. Consulta Joven. Torrelavega (Cantabria)