La enfermedad por el virus del Ébola es una enfermedad infecciosa grave que se propaga entre humanos por transmisión de persona a persona. La infección se produce por contacto directo o indirecto con la sangre u otros líquidos o secreciones corporales (heces, orina, saliva, semen) de personas infectadas, solo cuando éstas presentan síntomas. El virus del Ébola no se transmite a través del aire. Aunque la enfermedad suele tener una letalidad alta, en el actual brote de Ébola la tasa se ubica entre el 55% y 60%.
Desde que se detectó por primera vez en 1976 en una aldea cercana al río Ébola, en la República Democrática del Congo (antigua Zaire), los brotes de Ébola se han registrado en distintas zonas de África. En los países de las Américas nunca se ha documentado la emergencia del virus del Ébola y hasta la fecha no se conoce ningún caso importado asociado con el brote actual.
Ampliar la información en el sitio web de la OPS.
Vea más información en el sitio cubano dedicado a la enfermedad por el virus del Ébola .
En: NotiWeb, Propuestas del editor. 
- Protocolo: actitud a seguir ante una ginecomastia puberal
Dra. M.T. Muñoz Calvo. ADOLESCERE. Revista de Formación Continuada de la Sociedad Española de Medicina de la Adolescencia. Volumen XXII. Ene/Feb 2013. Nº 1 - Guías para el abordaje integral de la salud de adolescentes en el primer nivel de atención
Ministerio de Salud Pública. Dirección General de la Salud. Programa Nacional de Salud Adolescente. Uruguay, 2009
Alcanzar las habilidades motoras necesarias para la vida es una parte clave del desarrollo humano y comienza incluso antes del nacimiento. El estudio de este desarrollo se ha enfocado desde una serie de perspectivas que incluyen la salud, la medicina, la psicología, la educación e incluso la ingeniería. Para este estudio se han abordado en general dos cuestiones fundamentales: en primer lugar, ¿cuál es el curso y el calendario de estos acontecimientos y cómo pueden ser descritos? Y en segundo lugar, ¿cómo, por qué y en qué lugar ocurre este cambio y cuáles son los mecanismos involucrados?
Este libro aborda ambas cuestiones mediante la descripción de los procesos de cambio en el desarrollo motor y cómo y por qué se pueden producir estos cambios. Y lo hace mediante estudios y evaluaciones en niños típicos y en niños que difieren en sus recursos personales para ver si estas diferencias son de naturaleza física, cognitiva, social o sensorial.
Está en idioma inglés y se puede descargar desde Ebsco.
Clinics in Developmental Medicine. London : Mac Keith Press. 2013.
La tesis presentada por el Dr. José Vargas Díaz en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Médicas, contiene la producción científica del aspirante en el campo de la enfermedad cerebrovascular en niños y adolescentes. Se reúnen seis publicaciones y tres trabajos investigativos que culminaron como tesis para especialistas de primer grado de neurología sobre este tema y se presenta nuestra experiencia a través de algunos ejemplos de pacientes atendidos, así como recomendaciones que entiendo pueden contribuir a ampliar el conocimiento sobre la enfermedad cerebrovascular (ECV) a edades tempranas de los profesionales de nuestro país a los diferentes niveles de atención pediátrica y en especial pensando en el médico y la enfermera de la familia, piedra angular de nuestro sistema de salud.
Ver el texto completo en el repositorio de tesis doctorales de la Biblioteca Virtual de Salud.
Como parte del Taller «Bullying. Previniendo la violencia entre pares: enseñar y aprender a convivir», impartido durante el 8º Congreso Argentino de Salud Integral del Adolescente, se realizó un intercambio interdisciplinario para el análisis y comprensión de las realidades presentes vinculadas con la violencia entre pares y la construcción de futuros pacíficos. Leer más…
En la actualidad, el suicidio es una de las principales causas de muerte, especialmente entre los adolescentes, y su tasa supera la tasa de homicidios, en la Argentina y en otros países. Más de 800 000 personas mueren cada año por suicidio, y esta es la segunda causa principal de muerte entre personas de 15 a 29 años de edad.
El doctor Héctor Basile, miembro de la Red Mundial de Suicidólogos, se ha referido al tema en diversas ocasiones y escenarios, y sostiene que se trata de una muerte prevenible. Según sus declaraciones, cuando alguien se suicida, este hecho afecta, además, a por lo menos, otras seis personas en promedio de su entorno. Y, cuando ocurre en una institución educativa o en el lugar de trabajo, puede afectar a cientos de ellas. Por otra parte, «las discapacidades derivadas de intentos de suicidio constituyen el 1,8% de la carga mundial de enfermedades, equivalente al efecto de guerras y homicidios, también de acuerdo con datos provenientes de la OMS».
En un curso virtual de psicología y psicopatología del niño, el adolescente y su familia, el Dr. Basile profundizó en el tema del suicidio de los adolescentes en Agentina. El mayor riesgo de la depresión en el adolescente es el intento suicida. El sexo masculino predomina sobre el femenino (proporción de 3 ó 4 a 1) y los rangos de edades más afectados son 10 a 14 años, 15 a 19 años y de 20 a 24 años.
Existen determinadas psicopatologías que pueden desembocar en tentativas de suicidio, como la depresión asociada a la desesperanza y la falta de expectativas. Pero también pueden incidir enfermedades mentales severas como la esquizofrenia y los trastornos bipolares.
Otros aspectos de gran incidencia en la conducta suicida son las perturbaciones del ambiente familiar, factores ambientales y sociales, determinados perfiles psicológicos y determinadas distorsiones cognitivas. Los trastornos de la personalidad y el trastorno por estrés postraumático crónico, también deben ser tenidos en cuenta.
Entre las condicones y motivaciones que conducen a los adolescentes al suicidio se encuentran el no sentirse valorado; la incapacidad de los padres y otros adultos significativos para imprimir sentimientos de aprobación y aceptación en el adolescente; la pérdida de un ser querido; la incapacidad de autoperdonarse; la falta total de autoestima; enojos y deseos de venganza, entre otros.
Existen factores de riesgo que aumentan la posibilidad en los adolescentes de cometer suicidio:
Trastornos psiquiátricos
Desequilibrio en los transmisores neuronales
Pobres habilidades para resolver problemas
Violaciones sexuales
Trastornos en la identidad sexual
Adicción a las drogas
Divorcio de los padres
Desempleo, problemas sociales
Acceso a armas de fuego
Ampliar la información:
Preventing suicide. A global imperative. World Health Organization 2014
La serie de artículos de investigación: Hablemos sobre Explotación Sexual Infantil, en el marco del «Proyecto de prevención y atención terapéutica con arte para reducir la incidencia de la explotación sexual de niñas, niños y adolescentes en Lima metropolitana: CRIAR con Arte», presenta dos interesantes artículos de acceso libre, el primero denominado «Análisis sobre la información televisiva relacionada a explotación sexual infantil», muestra cómo ciertos medios de comunicación televisivos, entre mayo y agosto del 2011, abordaron la problemática de Explotación Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes (ESNNA), y su relación con la visibilidad de los derechos y la atención de las niñas, niños y adolescentes afectados.
En el segundo artículo: «ESNNA, Género y Violencia: una relación invisible dentro de los medios de comunicación», se habla sobre el tratamiento de las noticias en medios impresos relacionadas al tema de la ESNNA durante los últimos meses, las cuales se caracterizan por emplear lenguaje inadecuado, incipiente investigación, difusión de imágenes sensacionalistas y la ausencia de un enfoque de derechos humanos, atención y género. Los artículos se leen en línea.
Fuente: Organización Panamaericana de la Salud. Blog: Arte y salud
En: Ambientes seguros.
En el mundo moderno, cada vez con más frecuencia, el ser humano se ve afectado física y psíquicamente por sus emociones, de ahí la necesidad del estudio de los factores protectores, sobre todo en la adolescencia, etapa de trascendental importancia en la vida del ser humano. El objetivo de este trabajo es identificar la relación que existe entre el bienestar psicológico y los niveles de ansiedad rasgo – estado en los adolescentes.
Se identificó en los adolescentes de la muestra un predominio de los valores elevados de bienestar psicológico en la mayoría de las dimensiones. Se determinó la existencia de niveles bajo, medio y altos de ansiedad rasgo – estado, predominando los niveles medios. Fue identificada además una relación estadísticamente significativa entre los valores elevados de bienestar psicológico y los niveles bajos de ansiedad estado. La relación entre el bienestar psicológico y la ansiedad rasgo resultó más inconsistente. Se identificó que existe en los adolescentes de la muestra una relación significativa entre la ansiedad estado y el bienestar psicológico. Con respecto a la ansiedad rasgo se identificó una aparente inconsistencia.
Yoanna Alvarez Díaz. Revista de Ciencias Médicas La Habana 2014; 20(1)
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