Universalización y estado actual del alfabeto braille (2.ª parte)

Universalización y estado actual del alfabeto braille (2.ª parte)
JIMÉNEZ BENITO J, LÓPEZ PEÑA MJ, DÍEZ FEIJOÓ E, GARCÍA BEN E. STUDIUM VOLUMEN XXVII – N.º 4 – 2009

El sistema braille supuso una revolución en la educación de los ciegos. A pesar del ser el mejor método de lectura y escritura para los ciegos, como toda gran innovación, necesitó tiempo para su reconocimiento y progresiva implantación. Su aceptación fue gradual, primero en las lenguas europeas y posteriormente en los idiomas no europeos, terminando este proceso con la universalización del braille por la UNESCO en 1950