Bebés, niños, adolescentes y pantallas: ¿qué hay de nuevo?

La tecnología, en los últimos años, ha penetrado fuertemente en nuestras vidas y ha cambiado nuestra cultura y nuestros hábitos. Aunque ha habido mucha expectativa acerca del potencial beneficio educativo de los medios interactivos para niños pequeños y temores respecto de su uso excesivo durante este período crucial del desarrollo, la investigación en este ámbito sigue siendo limitada, el uso de la tecnología y de los medios debe ser tratado dentro de la familia con responsabilidad, basándose en los valores y en cada estilo de crianza en particular. Este es el tema propuesto por los Archivos argentinos de pediatría, publicado en el 2017, de los autores Laura Krynski, Agustín Ciancaglini y Guillermo Goldfarb, con el título: Bebés, niños, adolescentes y pantallas: ¿qué hay de nuevo?