Se ha creado para la evaluación del cumplimiento en la práctica asistencial de las acciones una Guía para la Evaluación de la Calidad de la Puericultura, que cumple con los principios y recomendaciones establecidos por Avedis Donabedian, autor de los conceptos de Estructura, Proceso y Resultado que constituyen hoy día el paradigma dominante en la evaluación de la calidad de los servicios de salud.

Guía para la Evaluación de la Calidad de la Puericultura

Modelos 1 y 2

La Confederación de Adolescencia y Juventud de Iberoamérica y el Caribe (CODAJIC) presenta  la guía ¿Mucho, poquito o nada? sobre pautas de crianza, la misma  está dirigida a padres, madres y cuidadores de niños y niñas de 0 a 5 años de edad. Su objetivo es brindar consejos y herramientas respecto a la crianza de los niños con el fin de generar las condiciones para que tengan un desarrollo saludable y fortalecerlos emocionalmente.
Le invitamos a leer artículo completo.

Guías Alimentarias para niñas y niños cubanos hasta 2 años de edad

Una Guía para ayudar a los médicos a defender la vacunación ha sido elaborada por los Dres. Gregory A. Poland, Robert M. Jacobson, en ella se resalta que las vacunas han sido un milagro de la ciencia moderna que han salvado millones de vidas, analizando que los datos actuales acerca de todas las vacunas, de todos los grupos de edad y de todas las recomendaciones formales, indican que las vacunas son extraordinariamente seguras en la gran mayoría de los pacientes para los que están recomendadas y que son eficaces y adecuadas para cada uso en el grupo de edad recomendado. Para conocer más sobre el tema le recomendamos visitar la Revista Galaxy. Human Immunology 2012, donde está publicado el artículo completo.

Esta Guía de Práctica está dirigida a profesionales sanitarios del ámbito de Atención Primaria (AP), ofrece una selección de recomendaciones basadas en la evidencia científica disponible, facilitando el manejo de los niños y adolescentes  distribuidos en tres grandes grupos:
1.    El niño al que le cuesta dormirse: insomnio por higiene del sueño inadecuada, insomnio conductual, síndrome de piernas inquietas, síndrome de retraso de fase.
2.    El niño que presenta eventos anormales durante la noche: síndrome de apnea-hipopnea obstructiva del sueño pediátrico (SAHS), sonambulismo, terrores del sueño o nocturnos, despertar confusional, pesadillas, movimientos rítmicos relacionados con el sueño.
3.    El niño que se duerme durante el día: privación crónica del sueño de origen multifactorial, narcolepsia.
La guía ha sido elaborada por la Unidad de Evaluación de Tecnologías Sanitarias de la Agencia Laín Entralgo y la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid, en su confección participaron un prestigioso grupo de investigadores ( María Ángeles Abad Blasco, Cristina Abad Sanz, Petra Díaz del Campo Fontecha, Elena Díaz Gállego, Javier Gracia San Román, María Inés Hidalgo Vicario, Margarita Machín Peñate, Pilar Marin Orzanco, Francisca Menchero Pinos, Milagros Merino Andreu, Marta Nieto Alonso, Beatriz Nieto Pereda, Gonzalo Pin Arboledas, Francisca Romero Andújar y Ramón Ugarte Líbano)
La publicación ha sido realizada en la página Web guiasalud.es
Le invitamos a leer Guía completa y/o Guía rápida.

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