La UNESCO apoya las respuestas al VIH y el SIDA que son integradoras y sensibles a las necesidades y los problemas de toda la población, prestando especial atención a poblaciones clave especialmente vulnerables al VIH y a los jóvenes en el entorno escolar.
La UNESCO apoya, asimismo, las respuestas que son sensibles a las particularidades de género y de edad, culturalmente apropiadas, guiadas por pruebas científicas, fundadas en los derechos humanos, y que implican a las personas con el VIH y a otras poblaciones vulnerables en todas las etapas.
La UNESCO desempeña un papel preponderante en la EDUSIDA y el Equipo de Trabajo Interinstitucional (ETI) del ONUSIDA sobre la Educación, que se consideran mecanismos decisivos para potenciar el esfuerzo combinado del ONUSIDA por lograr el acceso universal a programas de prevención, tratamiento, atención y apoyo.
En su calidad de miembro fundador y copatrocinador del ONUSIDA, la UNESCO colabora estrechamente con los otros nueve copatrocinadores y la Secretaría del ONUSIDA.
Fuente: UNESCO
La labor de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) apunta sus esfuerzos en materia de prevención a la educación integral en sexualidad de calidad en los establecimientos educacionales. La finalidad es que los y las estudiantes dispongan de las competencias necesarias de auto cuidado y gestión del riesgo, aumentando las conductas de prevención, disminuyendo el impacto de las vulnerabilidades ante el VIH y el SIDA, y ayudando al desarrollo de valores de solidaridad y no discriminación hacia quienes viven con VIH y hacia las poblaciones más afectadas en la región, como hombres que tienen sexo con hombres (HSH); hombres homosexuales; mujeres transgénero; trabajadores y trabajadoras sexuales; población privada de libertad y usuarios y usuarias de drogas endovenosas.
Fuente: UNESCO
El pasado 1 de junio las organizaciones UNICEF, ONUSIDA, la UNESCO, UNFPA, la OIT, la OMS y el Banco Mundial publicaron el informe Oportunidades en tiempos de crisis el cual presenta por primera vez datos sobre la infección con el VIH entre los jóvenes y hace hincapié en los riesgos que corren los adolescentes durante su transición a la edad adulta.
Según el informe el 41% de las nuevas infecciones de mayores de 15 años ocurridas en 2009 correspondieron a personas de 15 a 49 años. En el plano mundial unos 5 millones de personas entre estas edades vivían con VIH en el 2009. En su mayoría se trata de personas que se encuentran en África subsahariana y son mujeres. Muchos jóvenes de todo el mundo, empujados por las dificultades económicas, la exclusión, la explotación y la carencia de apoyo familiar recurren a las actividades sexuales comercializadas o al uso ilícito de drogas inyectables exponiéndose a un riesgo extremadamente elevado de infección además de la discriminación y el estigma general que conllevan esos comportamientos.
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Fuente: ONUSIDA
La cultura, en su rica diversidad, posee un valor intrínseco tanto para el desarrollo como para la cohesión social y la paz. La diversidad cultural es una fuerza motriz del desarrollo, del crecimiento económico y como medio de tener una vida intelectual, afectiva, moral y espiritual más enriquecedora. Por consiguiente, el fomento de la diversidad cultural y el diálogo constituye un verdadero reto en el mundo de hoy y se sitúa en el núcleo mismo del mandato de la UNESCO.
El día 21 de mayo ofrece la oportunidad de profundizar nuestras reflexiones sobre los valores de la diversidad cultural, con todo lo que abarca, para aprender a vivir mejor juntos. Ampliar
Fuente: UNESCO
