Sus contenidos posibilitarán la comprensión de los principales tópicos sobre planeamiento y desarrollo de estudios cualitativos y cuantitativos, desde la definición de la pregunta de investigación hasta la finalización del proyecto de investigación.

El curso tiene como objetivo avanzar el conocimiento relacionado al desarrollo de investigaciones en salud y enfermería. Todo ello preparado por un cuerpo docente altamente cualificado, con experiencia en metodología y gestión de edición científica.

Tiene carácter innovador y será ofrecido para enfermeros de toda la América Latina, visando desarrollar competencias en la recolección y análisis de datos, fortaleciendo el rol del enfermero en la toma de decisiones en diferentes escenarios, con base en evidencias científicas.

Su propuesta es distinta de otros cursos disponibles en la Plataforma al ofrecer, en formato de autoaprendizaje y con lenguaje accesible, las bases imprescindibles para el desarrollo de la investigación y diseminación del conocimiento, posibilitando a enfermeros de diferentes contextos de actuación, la adquisición de habilidades de investigación que atiendan las necesidades de salud locales y regionales.

Enfoque educativo

El curso “Metodología científica y estrategias para la divulgación del conocimiento para enfermeros y enfermeras” se realiza en la plataforma educativa virtual Moodle (Campus Virtual de Salud Pública – CVSP) de la OPS/OMS.

Competencias que el curso permite desarrollar

Este curso brinda oportunidades para desarrollar competencias relacionadas con:

• La participación en equipos y proyectos de investigación científica.
• La evaluación de datos e información de una variedad de fuentes.
• La producción y divulgación de información científica.

Objetivo del curso

Avanzar el conocimiento relacionado al desarrollo de investigaciones en salud y enfermería.

Objetivos de aprendizaje

Objetivo Principal

Desarrollar o profundizar conocimientos relacionados a la investigación científica.

Objetivos específicos

Módulo 1: Metodología científica

• Entender lo que es ciencia y las principales vertientes teóricas de la investigación científica;
• Comprender los aspectos éticos que orientan las investigaciones involucrando seres humanos;
• Identificar las etapas de revisión sistemática de intervención en salud y de la revisión integradora;
• Elaborar un protocolo de revisión sistemática;
• Comprender de qué forma la síntesis de las evidencias de intervención de salud puede ser incorporada a la práctica clínica para la toma de decisión;
• Identificar los componentes del checklist Preferred Reporting Items For Systematic Reviews y Meta-Analys: The PRISMA Statement para reportar la revisión sistemática.

Módulo 2: Investigación cualitativa

• Conceptualizar la investigación cualitativa y elucidar las fases esenciales para su planificación y desarrollo;
• Aplicar procedimientos operativos de la recolección y análisis de datos en la investigación cualitativa.

Módulo 3: Investigación cuantitativa

• Formular preguntas para la investigación y/o hipótesis para ser probadas;
• Aplicar métodos de revisión;
• Identificar en la planificación del estudio: tipos de variables, tipos de delineamientos de estudios, población de interés, población accesible y selección de muestreos;
• Utilizar instrumentos de evaluación de constructos subjetivos válidos y confiables en salud;
• Elaborar base/banco de datos y técnicas de análisis estadístico;
• Aplicar métodos de recolección de datos cuantitativos.

Módulo 4: Producción y divulgación de artículos

• Fortalecer la producción de artículos científicos y la divulgación de los resultados de la investigación en Enfermería producida en la región de América Latina y el Caribe, mediante la capacitación de profesionales de salud para la redacción, publicación y evaluación de artículos científicos.

Audiencia

Dirigido a enfermeros y demás profesionales de la salud interesados en desarrollar o profundizar sus conocimientos en la metodología científica.

Duración/Carga de trabajo

La duración estimada del curso es de tres semanas.

El curso proporciona al participante autonomía para progresar según el tiempo disponible. Se estiman de cinco a siete horas para cada módulo, y el tiempo total de dedicación requerido al curso es de 25 horas.

Estructura del curso

Módulo 1 – Metodología científica
Tópico 1 – Fundamentos de la investigación científica.
Tópico 2 – Aspectos éticos.
Tópico 3 – Métodos de revisión de la literatura
Evaluación del desempeño 1

Módulo 2 – Investigación cualitativa
Tópico 1. Introducción a la investigación cualitativa.
Tópico 2. Recolección de datos cualitativos.
Tópico 3. Manejo y análisis de los datos cualitativos.
Evaluación del desempeño 2

Módulo 3 – Investigación cuantitativa
Tópico 1. Elementos de la investigación cuantitativa.
Tópico 2. Recolección de datos en investigación cuantitativa.
Tópico 3. Manejo y análisis de los datos cuantitativos.
Evaluación del desempeño 3

Módulo 4 – Producción, divulgación y evaluación de artículos
Tópico 1 – Gestión en edición científica.
Tópico 2 – De la redacción a la publicación de un artículo científico
Tópico 3 – El proceso de evaluación de artículos y emisión de dictámenes
Evaluación del desempeño 4

Entrar al curso desde aquí.