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	<title>Puericultura &#187; Promoción y Prevención</title>
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	<description>Sitio cubano para los profesionales y técnicos de la salud dedicados a la atención del niño sano</description>
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	<item>
		<title>Salud sexual y reproductiva en la adolescencia y su vinculación con el Modelo de Promoción de Nola Pender</title>
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		<pubDate>Sun, 18 Dec 2022 14:29:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Javier Vladimir Muñoz Pérez]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualidades]]></category>
		<category><![CDATA[Promoción y Prevención]]></category>

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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2022/12/salud-reproductiva-adolescencia-1.jpg"><img class="alignleft wp-image-10220 " title="salud reproductiva adolescencia" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2022/12/salud-reproductiva-adolescencia-1-150x150.jpg" alt="salud reproductiva adolescencia-1" width="95" height="95" /></a>La  salud  sexual  y  reproductiva  tienen  sus  definiciones  claras  y  precisas  y es  un problema  de salud,  por  ello  en  diversos  foros  internacionales  se toman estrategias  de  salud mundial, por consiguiente ha sido objeto de investigaciones, que desarrollen políticas intersectoriales con este enfoque. ]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2022/12/salud-reproductiva-adolescencia-1.jpg"><img class="alignleft wp-image-10220 " title="salud reproductiva adolescencia" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2022/12/salud-reproductiva-adolescencia-1-150x150.jpg" alt="salud reproductiva adolescencia-1" width="95" height="95" /></a>La  salud  sexual  y  reproductiva  tienen  sus  definiciones  claras  y  precisas  y es  un problema  de salud,  por  ello  en  diversos  foros  internacionales  se toman estrategias  de  salud mundial, por consiguiente ha sido objeto de investigaciones, que desarrollen políticas intersectoriales con este enfoque. Este es el tema expuesto en el <a href="https://congresosenfermeriacubana.sld.cu/index.php/enfermeria22/2022">Congreso de la Sociedad Cubana de Enfermería</a>, en noviembre del 2022, de los autores: Cecilia Despaigne Pérez, Yasmir Garbey Pascua, Einervis López Nápoles, con el título: <a href="https://congresosenfermeriacubana.sld.cu/index.php/enfermeria22/2022/paper/download/45/42">Salud sexual y reproductiva en la adolescencia y su vinculación con el Modelo de Promoción de Nola Pender</a>.</p>
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		<title>Historieta para la prevención de enfermedad por coronavirus (COVID-19) en la infancia. Una experiencia de investigación online</title>
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		<pubDate>Fri, 28 May 2021 14:02:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Javier Vladimir Muñoz Pérez]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualidades]]></category>
		<category><![CDATA[Promoción y Prevención]]></category>

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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2021/05/pioneros-cubanos-intercambian-online.jpg"><img class="alignleft wp-image-10123 " title="pioneros cubanos intercambian online" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2021/05/pioneros-cubanos-intercambian-online-150x150.jpg" alt="pioneros cubanos intercambian online" width="82" height="82" /></a>Un grupo de investigadores de La Escuela Nacional de Salud Pública, identificó, en sus contextos de actuación profesional y convivencia con niñas, niños y adolescentes, la necesidad de generar una tecnología educativa que propiciara la comprensión de nuevos y complejos conocimientos para este grupo poblacional, en tiempos de la covid-19.  ]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2021/05/pioneros-cubanos-intercambian-online.jpg"><img class="alignleft wp-image-10123 " title="pioneros cubanos intercambian online" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2021/05/pioneros-cubanos-intercambian-online-150x150.jpg" alt="pioneros cubanos intercambian online" width="82" height="82" /></a>Un grupo de investigadores de La Escuela Nacional de Salud Pública, identificó, en sus contextos de actuación profesional y convivencia con niñas, niños y adolescentes, la necesidad de generar una tecnología educativa que propiciara la comprensión de nuevos y complejos conocimientos para este grupo poblacional, en tiempos de la covid-19. <span id="more-10122"></span> Este es el tema propuesto por la <a href="http://www.revmgi.sld.cu/index.php/mgi/index">Revista Cubana de Medicina General Integral</a>, publicado en el en el 2021, de los autores: Julia Maricela Torres Esperón, Daniela Chacón Medina, Inarvis Medina González, Gabriela Chacón Medina, Yanet Blanco Fleites, Lourdes Brito Gómez, José Martín Medina Pérez y María Cecilia Santana Espinosa, con el título: <a href="http://www.revmgi.sld.cu/index.php/mgi/article/download/1710/419">Historieta para la prevención de enfermedad por coronavirus (COVID-19) en la infancia. Una experiencia de investigación online</a>.</p>
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		<title>La invasión de los gigantes microscópicos y el Rey infecto</title>
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		<pubDate>Mon, 27 Jul 2020 21:47:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Javier Vladimir Muñoz Pérez]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualidades]]></category>
		<category><![CDATA[Promoción y Prevención]]></category>

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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2020/07/La-invasión-de-los-gigantes-microscópicos-y-el-Rey-infecto1.jpg"><img class="alignleft wp-image-10018 " title="La invasión de los gigantes microscópicos y el Rey infecto" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2020/07/La-invasión-de-los-gigantes-microscópicos-y-el-Rey-infecto1.jpg" alt="La invasión de los gigantes microscópicos y el Rey infecto" width="73" height="102" /></a>La pediatra de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria, Begoña Domínguez, nos ofrece este libro de cuento ilustrado, titulado:La invasión de los gigantes microscópicos y el Rey infecto, explicando de forma sencilla y completa para niños y adolescentes, qué son los virus y en que consiste la enfermedad COVID 19.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2020/07/La-invasión-de-los-gigantes-microscópicos-y-el-Rey-infecto1.jpg"><img class="alignleft wp-image-10018 " title="La invasión de los gigantes microscópicos y el Rey infecto" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2020/07/La-invasión-de-los-gigantes-microscópicos-y-el-Rey-infecto1.jpg" alt="La invasión de los gigantes microscópicos y el Rey infecto" width="73" height="102" /></a>La pediatra de la <a href="https://www.aepap.org">Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria</a>, Begoña Domínguez, nos ofrece este libro de cuento ilustrado, titulado: <a href="https://www.familiaysalud.es/printpdf/4810">La invasión de los gigantes microscópicos y el Rey infecto</a>, explicando de forma sencilla y completa para niños y adolescentes, qué son los virus, en que consiste la enfermedad COVID 19, la importancia de las medidas de higiene en su prevención, cómo podemos colaborar todos en frenar su expansión y en el control de otros virus en general.</p>
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		<title>Mi héroe eres tú. Un cuento infantil para ayudar a niños y jóvenes a hacer frente a la pandemia de COVID-19</title>
		<link>https://temas.sld.cu/puericultura/2020/05/05/mi-heroe-eres-tu-un-cuento-infantil-para-ayudar-a-ninos-y-jovenes-a-hacer-frente-a-la-pandemia-de-covid-19/</link>
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		<pubDate>Tue, 05 May 2020 15:41:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Javier Vladimir Muñoz Pérez]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualidades]]></category>
		<category><![CDATA[Promoción y Prevención]]></category>

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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2020/05/niño-durante-la-pandemia.jpg"><img class="alignleft wp-image-9982 " title="niño durante la pandemia" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2020/05/niño-durante-la-pandemia-125x150.jpg" alt="niño durante la pandemia" width="67" height="81" /></a>Producto de la colaboración entre varias organizaciones, tales como: Organización Mundial de la Salud, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, la Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja y Save the Children, se publica un cuento titulado Mi héroe eres tú, para ayudar a niños y jóvenes poder enfrentar la pandemia de la COVID-19, y puedan sobrellevar esta situación.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2020/05/niño-durante-la-pandemia.jpg"><img class="alignleft wp-image-9982 " title="niño durante la pandemia" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2020/05/niño-durante-la-pandemia-125x150.jpg" alt="niño durante la pandemia" width="67" height="81" /></a>Producto de la colaboración entre varias organizaciones, tales como: <a href="https://www.who.int/es/">Organización Mundial de la Salud</a>, el <a href="https://www.un.org/ruleoflaw/es/un-and-the-rule-of-law/united-nations-childrens-fund/">Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia</a>, el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, la <a href="https://www.ifrc.org/es/nuestra-vision-nuestra-mision/movimiento/la-federacion-internacional/">Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja</a> y <a href="https://www.savethechildren.es/">Save the Children</a>, se publica un cuento titulado Mi héroe eres tú, para ayudar a niños y jóvenes poder enfrentar la pandemia de la COVID-19, y puedan sobrellevar esta situación.</p>
<p style="text-align: justify"><a href="http://interagencystandingcommittee.org/system/files/2020-04/My%20Hero%20is%20You%2C%20Storybook%20for%20Children%20on%20COVID-19%20%28Spanish%29_1.pdf">Mi héroe eres tú en español</a></p>
<p style="text-align: justify"><a href="https://interagencystandingcommittee.org/iasc-reference-group-mental-health-and-psychosocial-support-emergency-settings/my-hero-you">Mi héroe eres tú (otros idiomas)</a></p>
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		<title>Educación antitabáquica en escolares en grupos de riesgos y los índices para su evaluación</title>
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		<pubDate>Sun, 19 Jan 2020 14:09:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Pilar María Acuña Aguilarte]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualidades]]></category>
		<category><![CDATA[Promoción y Prevención]]></category>

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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2020/01/educación-antitabáquica1.jpg"><img class=" wp-image-9932 alignleft" title="educación antitabáquica" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2020/01/educación-antitabáquica1.jpg" alt="educación antitabáquica" width="82" height="87" /></a>El tabaquismo es un flagelo de la sociedad, cuya iniciación generalmente ocurre en la adolescencia, ya en la adultez más de la mitad de sus componentes posee hábito tabáquico y los niños no se encuentran exentos ante este riesgo, por lo tanto, se hace necesario desarrollar desde el contexto pedagógico acciones preventivas para atenuar o eliminar los riesgos del consumo desde las edades más tempranas.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2020/01/educación-antitabáquica1.jpg"><img class=" wp-image-9932 alignleft" title="educación antitabáquica" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2020/01/educación-antitabáquica1.jpg" alt="educación antitabáquica" width="69" height="73" /></a>El tabaquismo es un flagelo de la sociedad, cuya iniciación generalmente ocurre en la adolescencia, ya en la adultez más de la mitad de sus componentes posee hábito tabáquico y los niños no se encuentran exentos ante este riesgo, por lo tanto, se hace necesario desarrollar desde el contexto pedagógico acciones preventivas para atenuar o eliminar los riesgos del consumo desde las edades más tempranas. <span id="more-9921"></span>Este es el tema propuesto por la <a href="http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/index">Revista de psicología educativa</a>, publicado en el 2020, de los autores Karel Llopiz Guerra, Tomas Crespo Borges, Yudith Ivonne Alata Cusy, Sandy Dorian Isla Alcoser y Edgar Froilan Damián Núñez, con el título: <a href="http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/download/403/743">Educación antitabáquica en escolares en grupos de riesgos y los índices para su evaluación</a>.</p>
<p style="text-align: justify">
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		<title>Ejercicios con pesas en la rehabilitación del asma bronquial</title>
		<link>https://temas.sld.cu/puericultura/2018/05/04/9479/</link>
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		<pubDate>Fri, 04 May 2018 08:00:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Pilar María Acuña Aguilarte]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualidades]]></category>
		<category><![CDATA[Promoción y Prevención]]></category>
		<category><![CDATA[Respiratorio]]></category>

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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/04/niño-con-pesas.jpg"><img class="  alignleft wp-image-9480" title="niño con pesas" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/04/niño-con-pesas-150x150.jpg" alt="niño con pesas" width="123" height="123" /></a>La práctica de ejercicio físico propicia un buen estado de salud y un cierto grado de desarrollo físico global. La Cultura Física Terapéutica, en su misión de fundamentar y aplicar la acción curativa de los ejercicios físicos, también se vale de los trabajos con cargas, tanto pesas como máquinas, para estimular funciones vitales del organismo, en la curación de enfermedades, tales como el asma.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/04/niño-con-pesas.jpg"><img class="  alignleft wp-image-9480" title="niño con pesas" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/04/niño-con-pesas-150x150.jpg" alt="niño con pesas" width="123" height="123" /></a>La práctica de ejercicio físico propicia un buen estado de salud y un cierto grado de desarrollo físico global. La Cultura Física Terapéutica, en su misión de fundamentar y aplicar la acción curativa de los ejercicios físicos, también se vale de los trabajos con cargas, tanto pesas como máquinas, para estimular funciones vitales del organismo, en la curación de enfermedades, tales como el asma. Este es el tema de artículo publicado en el 2018, por la <a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6266675">Revista Dialnet,</a> de los autores Aliuska Estrada Martínez, Yudarys González Sánchez y Alexander Zambrano García, con el título: <a href="https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6266675.pdf">Ejercicios con pesas en la rehabilitación del asma bronquial</a>.</p>
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		<title>Grooming, Ciberbullying y Sexting en estudiantes en Chile según sexo y tipo de administración escolar</title>
		<link>https://temas.sld.cu/puericultura/2018/04/08/grooming-ciberbullying-y-sexting-en-estudiantes-en-chile-segun-sexo-y-tipo-de-administracion-escolar/</link>
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		<pubDate>Sun, 08 Apr 2018 14:47:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Javier Vladimir Muñoz Pérez]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualidades]]></category>
		<category><![CDATA[Adolescencia]]></category>
		<category><![CDATA[Investigaciones internacionales]]></category>
		<category><![CDATA[Promoción y Prevención]]></category>

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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/04/Ciberbullying-and-Sexting.jpg"><img class="alignleft wp-image-9432" title="Acoso digital" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/04/Ciberbullying-and-Sexting-150x150.jpg" alt="Acoso digital" width="134" height="100" /></a>Los niños, adolescentes y jóvenes, en la actualidad, experimentan su bienestar biopsicosocial y salud cada día más relacionados con internet y las nuevas tecnologías digitales. En esta era digital se presentan riesgos y oportunida¬des que se pueden observar, estudiar y abordar, como: a) el acoso o agresiones entre adultos en internet o Ciberacoso, b) el acoso o agresión entre menores o pares en internet o Ciberbullying, c) difundir intimidad sexual o Sexting, entre otros.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/04/Ciberbullying-and-Sexting.jpg"><img class="alignleft wp-image-9432" title="Acoso digital" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/04/Ciberbullying-and-Sexting-150x150.jpg" alt="Acoso digital" width="134" height="100" /></a>Los niños, adolescentes y jóvenes, en la actualidad, experimentan su bienestar biopsicosocial y salud cada día más relacionados con internet y las nuevas tecnologías digitales. En esta era digital se presentan riesgos y oportunida­des que se pueden observar, estudiar y abordar, como: a) el acoso o agresiones entre adultos en internet o Ciberacoso, b) el acoso o agresión entre menores o pares en internet o Ciberbullying, c) difundir intimidad sexual o Sexting, entre otros.<span id="more-9431"></span> Este es el tema propuesto por la <a href="http://www.revistachilenadepediatria.cl/index.php/rchped/index">Revista Chilena de Pediatría, publicado</a> en el 2018, de los autores Miguel Arias Ceróna, Leonor Buendía Eisman y Francisco Fernández Palomares con el título:<a href="http://www.revistachilenadepediatria.cl/index.php/rchped/article/view/177/627"> Grooming, Ciberbullying y Sexting en estudiantes en Chile según sexo y tipo de administración escolar</a>.</p>
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		<title>Los perjuicios a corto y largo plazo de la inadecuada indicación de antibióticos en la infancia y adolescencia</title>
		<link>https://temas.sld.cu/puericultura/2018/03/17/los-perjuicios-a-corto-y-largo-plazo-de-la-inadecuada-indicacion-de-antibioticos-en-la-infancia-y-adolescencia/</link>
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		<pubDate>Sat, 17 Mar 2018 14:52:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Pilar María Acuña Aguilarte]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualidades]]></category>
		<category><![CDATA[Promoción y Prevención]]></category>

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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/03/Niño-medicamento.jpg"><img class="  wp-image-9411 alignleft" title="Niño tomando medicamento" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/03/Niño-medicamento-150x150.jpg" alt="Niño tomando medicamento" width="113" height="113" /></a>En las últimas décadas se ha incrementado la indicación injustificada de antibióticos, tanto en recién nacidos como en lactantes y niños. Hasta hace unos años los pediatras se caracterizaban por ser muy prudentes en la indicación de antibióticos y así se diferenciaban de otras disciplinas médicas. El uso de antibióticos se asocia al desarrollo de trastornos gastrointestinales en niños y adultos, también con la presencia de la enfermedad de Crohn y enfermedad inflamatoria intestinal. ]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/03/Niño-medicamento.jpg"><img class="  wp-image-9411 alignleft" title="Niño tomando medicamento" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/03/Niño-medicamento-150x150.jpg" alt="Niño tomando medicamento" width="113" height="113" /></a>En las últimas décadas se ha incrementado la indicación injustificada de antibióticos, tanto en recién nacidos como en lactantes y niños. Hasta hace unos años los pediatras se caracterizaban por ser muy prudentes en la indicación de antibióticos y así se diferenciaban de otras disciplinas médicas. El uso de antibióticos se asocia al desarrollo de trastornos gastrointestinales en niños y adultos, también con la presencia de la enfermedad de Crohn y enfermedad inflamatoria intestinal.<span id="more-9405"></span> Este es el tema propuesto por los<a href="http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_serial&amp;pid=0325-0075&amp;lng=es&amp;nrm=iso"> Archivos argentinos de pediatría</a>, publicado en el 2017, del autor Jose M. Ceriani Cernadas, con el título: <a href="http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0325-00752017000400001">Los perjuicios a corto y largo plazo de la inadecuada indicación de antibióticos en la infancia y adolescencia</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Nuevas perspectivas educativas orientadas a la promoción de la salud</title>
		<link>https://temas.sld.cu/puericultura/2018/02/03/nuevas-perspectivas-educativas-orientadas-a-la-promocion-de-la-salud/</link>
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		<pubDate>Sat, 03 Feb 2018 22:56:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Javier Vladimir Muñoz Pérez]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualidades]]></category>
		<category><![CDATA[Promoción y Prevención]]></category>

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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/02/Promoción-salud.jpg"><img class="  wp-image-9367 alignleft" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/02/Promoción-salud-150x150.jpg" alt="Promoción salud" width="132" height="132" /></a>La salud es un recurso de vida que debe ser abordado desde diversos ámbitos, como la educación. El entorno escolar es excelente, para favorecer el aprendizaje de comportamientos saludables, por lo que los centros educativos, concretamente las escuelas, son lugares idóneos para iniciar y asentar las bases relacionadas con una educación en el cuidado de la salud, pudiendo perdurar a lo largo de la vida. ]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/02/Promoción-salud.jpg"><img class="  wp-image-9367 alignleft" src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2018/02/Promoción-salud-150x150.jpg" alt="Promoción salud" width="132" height="132" /></a>La salud es un recurso de vida que debe ser abordado desde diversos ámbitos, como la educación. El entorno escolar es excelente, para favorecer el aprendizaje de comportamientos saludables, por lo que los centros educativos, concretamente las escuelas, son lugares idóneos para iniciar y asentar las bases relacionadas con una educación en el cuidado de la salud, pudiendo perdurar a lo largo de la vida. La tarea de educar en el área de la salud implica el desarrollo de necesidades, motivaciones y actitudes conscientes ante la promoción, prevención, conservación y restablecimiento de la salud.<span id="more-9365"></span> Este es el tema propuesto por la <a href="http://ems.sld.cu/index.php/ems/index">Revista Educación Médica </a>Superior, publicado en el 2017, de los autores Ángel Freddy Rodriguez Torres y col, con el título: <a href="http://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/1366/583">Nuevas perspectivas educativas orientadas a la promoción de la salud</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Uso de las TIC para fomentar estilos de vida saludables en niños/as y adolescentes: el caso del sobrepeso</title>
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		<pubDate>Sat, 08 Jul 2017 12:51:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Javier Vladimir Muñoz Pérez]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualidades]]></category>
		<category><![CDATA[Promoción y Prevención]]></category>

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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2017/07/Tics.jpg"><img class="alignleft wp-image-9138 " src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2017/07/Tics-150x150.jpg" alt="Tics" width="127" height="127" /></a>En la actualidad existen programas de educación que fomentan hábitos de vida saludables para niños/as y adolescentes, los programas que fomentan la adquisición de hábitos saludables relacionados con la alimentación y el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) deben incorporar a los niños, padres y a la comunidad escolar en su conjunto, para obtener cambios significativos y duraderos en el tiempo.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2017/07/Tics.jpg"><img class="alignleft wp-image-9138 " src="http://temas.sld.cu/puericultura/files/2017/07/Tics-150x150.jpg" alt="Tics" width="127" height="127" /></a>En la actualidad existen programas de educación que fomentan hábitos de vida saludables para niños/as y adolescentes, los programas que fomentan la adquisición de hábitos saludables relacionados con la alimentación y el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) deben incorporar a los niños, padres y a la comunidad escolar en su conjunto, para obtener cambios significativos y duraderos en el tiempo.<span id="more-9136"></span> Este es el tema, del artículo publicado en el 2017, por la <a title="La Revista Española de Comunicación en Salud (RECS) es una publicación editada por la Asociación Española de Comunicación en Salud (AECS) y la Universidad Carlos III de Madrid, España. La revista considerará manuscritos para su revisión relacionados con la Comunicación y Salud en cualquiera de sus campos, teniendo como objetivo la difusión y mejora de la comunicación en salud en la sociedad actual, posicionándose como la revista científica de la comunicación y salud en español." href="https://e-revistas.uc3m.es/index.php/RECS/index">Revista Española de Comunicación en Salud</a>, de los autores Rocío de Diego-Cordero, Elena Fernández-García y Bárbara Badanta-Romero, con el título: <a href="https://e-revistas.uc3m.es/index.php/RECS/article/download/3607/2328">Uso de las TIC para fomentar estilos de vida saludables en niños/as y adolescentes: el caso del sobrepeso</a>.</p>
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