Al evento asistieron profesionales destacados del ámbito de la salud mental, funcionarios del MINSAP, líderes del Observatorio Nacional de Drogodependencias, docentes y maestrantes de la Maestría de Prevención del Uso Indebido de Drogas (PUID), pero sobre todo, promotores de salud que se encuentran en la primera línea de enfrentamiento a las toxicomanías.

Como representantes de Alcohólicos Anónimos en Cuba, enfatizamos la importancia del trabajo de Paso 12 como “el servicio básico que presta nuestra comunidad, nuestro principal objetivo y la razón primordial de nuestra existencia”.

Agradecemos cordialmente al profesor Dr.C Justo R. Fabelo, director de UDI-CEDRO y coordinador de la Maestría de PUID, por su amable gentileza al invitarnos a formar parte de tan hermosa experiencia.

¡Felices 24 horas!

Esta sesión científica del Centro para el Desarrollo Académico sobre Drogodependencia del Ministerio de Salud Pública de Cuba, fue conducida por su director el Dr. C. Justo R. Fabelo Roche, con la asistencia del Dr. C. Alejandro Antuan Díaz Díaz, director de Ciencia Tecnología e Innovación de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana y la Dra. Carmen Borrego Calzadilla, jefa de la Sección de Salud Mental del MINSAP, así como representantes científicos y académicos de Centros Universitarios e Instituciones de salud.

El Dr. C. José A. Saborit Hernández, coordinador de la Red de Investigación del OND explicó la misión, visión y funciones del Observatorio, los resultados a partir de su creación el 4 de julio de 2025, entre los que reseñó el Programa Nacional de Investigación de Drogas en fase de consulta entre los miembros de la Comisión Nacional de Drogas para su fundamentación al Ministerio de Ciencia Tecnología y Medio Ambiente (CITMA).

Explicó la Agenda de Investigación Nacional y la gestión que para su implementación ya se realiza con los diferentes actores, entre quienes figuran los integrantes del auditorio en ese evento. El Lic. Boris González Medina expuso los detalles funcionales del Sistema de Alerta Temprana.

La asistencia de jóvenes, antes pacientes, ahora rehabilitados y promotores de salud constituyó el colofón a la actividad de información, coordinación y cohesión para nuevos espacios en la prevención y enfrentamiento al flagelo de las drogas ilícitas en Cuba.

Este curso aporta conocimientos sobre envejecimiento saludable y la importancia de los entornos para lograrlo, especialmente a partir de la creación de entornos amigables con las personas mayores, considerando sus características y el proceso para llevar a cabo acciones concretas para transformar la dimensión local en la que las personas viven y se desarrollan.

De este modo, se promueve que las ciudades y comunidades avancen en estrategias de amigabilidad con las personas mayores a la vez que se fortalece el intercambio a través de Red Mundial.

Propósito

El propósito del curso es brindar a diferentes personas y organizaciones las herramientas para llevar adelante iniciativas de entornos amigables con las personas mayores.

Objetivos

• Adquirir conocimientos sobre el envejecimiento saludable y los principales marcos conceptuales intervinientes,
• promover conocimiento acerca de la importancia de los entornos para lograr el envejecimiento saludable y
• desarrollar competencias específicas para intervenir en la ciudad/comunidad: diseñar estrategias para transformar el entorno en amigable con las personas mayores.

Destinatarios

El curso está dirigido a personas que trabajan en la iniciativa de entornos amigables, en temas de envejecimiento saludable y puntos focales de ciudades en la Red Mundial de la OMS de Ciudades y Comunidades Amigables con las Personas Mayores (incorporadas a la Red o con interés en hacerlo); así como a organizaciones o personas interesadas en la creación/adaptación de ciudades o comunidades amigables con las personas mayores.

Número de horas que certifica el curso

Se requiere un estimado de 40 horas para completar el curso.

Modalidad del curso

El curso está abierto y disponible en el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) de la OPS/OMS. Al tratarse de un curso de autoaprendizaje, los participantes pueden regular sus tiempos y momentos de dedicación. Por lo tanto, al incluir un tiempo estimado para completar los módulos del curso y las evaluaciones correspondientes, al curso se le asigna un total de 40 horas.

Competencias que el curso permite desarrollar

Este curso permitirá desarrollar competencias para:

• Conocer el marco conceptual de envejecimiento saludable y su aplicación práctica en lo relativo a entornos.
• Conocer los principales marcos de acción e indicadores del contexto local para motivar la acción en entornos amigables.
• Comprender la importancia de desarrollar una estrategia de ciudades y comunidades amigables con las personas mayores como estrategia para el envejecimiento saludable.
• Comprender las oportunidades y viabilidad del trabajo en ciudades y comunidades amigables con las personas mayores a nivel local.
• Diseñar una vinculación con actores estratégicos.
• Desarrollar e implementar una estrategia de ciudad amigable con las personas mayores, que comprenda:
  • diseñar una línea de base, plan de acción y medición de resultados;
  • proponer e implementar estrategias intersectoriales para ciudades y comunidades amigables con las personas mayores que permitan dar sostenibilidad a la iniciativa, e
  • implementar las estrategias diseñadas en el plan de acción de una ciudad o comunidad amigable con las personas mayores.
• Diseñar indicadores y evaluar la amigabilidad del entorno.
• Diseñar e implementar estrategias de comunicación efectiva para sensibilizar, informar y promover el involucramiento de distintos actores en la estrategia de ciudades y comunidades amigables con las personas mayores.

Estructura del curso

• Módulo 1: ¿Dónde estamos? La Década del Envejecimiento Saludable y los desafíos hacia 2030

• Módulo 2: ¿Cómo cambiar las cosas? La acción local y el programa de ciudades y comunidades amigables con las personas mayores

• Módulo 3: ¿Qué medir y por qué? Desarrollo del diagnóstico participativo y mapeo de capacidades locales

• Módulo 4: ¿Cómo implementar? Diseño del plan de acción a partir del diagnóstico

• Módulo 5: Retroalimentación y próximos pasos. Comparar y comunicar

Evaluación y certificación

Al finalizar los cinco (5) módulos, los participantes deberán realizar el examen final que consiste en un cuestionario de 35 preguntas de Opción Múltiple y Verdadero/Falso.

El examen final está diseñado para ofrecer a los participantes múltiples oportunidades de responder correctamente hasta que obtengan la puntuación necesaria de al menos un 70%.

Para obtener el certificado de aprobación, el participante debe reunir los siguientes requisitos:

• Conocer el contenido de todos los módulos
• Completar los ejercicios satisfactoriamente
• Aprobar el examen final

Los participantes que satisfagan estos requisitos y completen la encuesta de calidad del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) podrán descargar su certificado de aprobación del curso expedido por la Organización Panamericana de la Salud.

ENTRAR AL CURSO

CEDRO ha desarrollado una labor sistemática que abarca los procesos sustantivos de la educación superior: la docencia, la investigación y extensión universitaria.

Para este trabajo se realizó un estudio descriptivo de corte transversal de los principales resultados obtenidos durante la ejecución de las cinco ediciones concluidas de la maestría en prevención del uso indebido de drogas. Se tuvieron en cuenta los expedientes de los 91 maestrantes que recibieron sus títulos, así como las autoevaluaciones de cada edición y dos evaluaciones externas realizadas por la Junta de Acreditación Nacional (2018 y 2024).

Vea el texto completo en:

Fabelo Roche JR, Iglesias Moré S, Hernández Salazar H, Saborit Pupo A. Pertinencia e impacto social del programa de maestría en Prevención del uso indebido de drogas. Educación Médica Superior [Internet]. 22 de septiembre de 2025;39.

Los temas que se abordarán en este encuentro serán:

• La transformación digital y tecnologías de avanzada en la Educación Médica.
• La educación de posgrado en Ciencias Médicas: retos y perspectivas.
• Evaluación de la calidad y acreditación en la Educación Médica.
• La formación del profesional de la salud: retos y perspectivas.
• Universidad, ciencia y tecnología en el contexto de la educación médica.

Como presidente del taller estará la Dr. C. Fidela Reyes Obediente, Directora de Docencia, Ministerio de Salud Pública (MINSAP) a la que se puede contactar a través de los correos electrónicos fidela.cmw@infomed.sld.cu u osmanyk@infomed.sld.cu.

Sigue siendo intención de este importante encuentro, el que los asistentes al mismo puedan desarrollar un fluido y amplio intercambio de ideas sobre aspectos metodológicos, teóricos y prácticos de la Psicología de la Salud, como disciplina específica, y su vínculo con otras especializaciones y campos del conocimiento que tengan a la salud humana como objeto de estudio.

Como en eventos anteriores, la presencia de pluralidad de enfoques y el trabajo multi e interdisciplinar, permitirá conocer, válidas aportaciones que internacionalmente se vienen haciendo en cuanto a destacar el creciente reconocimiento del papel de la psiquis en la promoción, prevención, tratamiento, rehabilitación y determinación de la salud.

Destacadas y reconocidas figuras, procedentes de todos los rincones del mundo, se darán cita en La Habana, ciudad que por esos días cumplirá su 505 aniversario de fundada y que se nos presenta llena de historia, con la aspiración de convertirse por esos días en espacio propicios para el saber y el hacer por la salud del ser humano.

Más información en el sitio del evento.

Dando continuidad al sistema de actividades que como Unidad de Desarrollo e Innovación de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana le corresponde ejecutar, este evento se desarrollará de forma híbrida.

En su programa se incluye el IV encuentro de egresados de la maestría en Prevención del uso indebido de drogas y la celebración por el Día Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y el Tráfico Ilícito de Drogas (26 de junio de 2023).

Entre los objetivos de esta actividad sobresale propiciar el intercambio científico entre estudiantes, profesores y profesionales interesados en dicha temática. Serán abordados contenido relativos a la superación profesional y formación académica, al desarrollo científico técnico y a la comunicación social y extensión universitaria en el área de las adicciones.

Seguros de que el IV Taller Nacional de Formación de Capital Humano ADICCIONES 2023, revelará experiencias formativas, enfoques preventivos, estrategias terapéuticas y espacios para la rehabilitación y reinserción social de interés para todos, les reiteramos nuestra invitación.

Vea además:

• Instrucciones generales a los autores
• Proceso de envío y normas de presentación
• Temáticas
• Inscripción

El taller tuvo por sede la Asociación Cubana de las Naciones Unidas, organización de la cual CEDRO es miembro colectivo. Como parte del programa del taller se realizaron visitas de campo e intercambios a la Casa de África y al Santuario del Rincón para explorar la presencia del tabaco en el sincretismo religioso de origen afrocubano.

Una vez pronunciadas las palabras de bienvenida al taller y realizado en encuadre de la situación del tabaco en Cuba en la actualidad, la Dra Ilana Berlowitz abordó el tema el tabaco en la medicina tradicional amazónica peruana” Posteriormente en Dr. Rodrigo Cámara Leret se refirió al sugerente tema “Redes de conocimientos indígenas y extinción de idiomas” y este segmento concluyó con la presentación de Uldarico Matapí Yucuna, un genuino chaman amazónico colombiano que se refirió a las “Espiritualidades del tabaco y la curación del mambe (coca)”

Posteriormente investigadores del Centro de Investigaciones de Política Internacional, de la Universidad de La Habana y de CEDRO se refirieron a “los usos medicinales del tabaco como expresión de transculturación en Cuba”, a “Fernando Ortiz y el tabaco en los procesos transculturales de la nación cubana” y al uso del tabaco en la Regla de Ocha y en el Palo Monte. Este segmento concluyó con la presentación del tema Cuba indígena hoy; sus rostros y ADN a cargo de Enrique Javier Gómez Cabezas del Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas del CITMA .

Por último, ponentes del área de la Salud Pública presentaron sus visiones sobre el tema. Daniel Gallego-Pérez de la OPS se refirió al “Contexto latinoamericano: Medicinas y saberes tradicionales y los sistemas de salud” y Johann Perdomo, director Departamento de Medicina Natural y Tradicional, Ministerio de Salud Publica abordó la temática “Nicotiana tabacum: perspectiva homeopática” Los debates finales subrayaron la necesidad de crear redes de comunicación entre investigadores interesados en el tema.

Para CEDRO este taller afianzó su colaboración con la Universidad de Zurich, surgida desde hace varios años y dirigida fundamentalmente a la referida temática. Asi se afianzó la propuesta de proyecto de CEDRO “Usos tradicionales no mórbidos del tabaco en el contexto cubano” en el que se toma en cuenta que en los pueblos originarios de América el uso de algunas de las sustancias psicoactivas reconocidas en la actualidad como drogas, se limitaba a fines terapéuticos y espirituales.

En la Medicina Tradicional Amazónica el tabaco y la coca se consideran plantas sagradas que los curanderos usan de diversas formas para restaurar la salud de sus consultantes. Estas prácticas estuvieron presentes en las poblaciones autóctonas cubanas y sobrevivieron inmersas en el proceso de transculturación con lo africano y europeo que caracteriza la identidad nacional cubana.

En nuestro caso se ha diseñado un estudio mixto con la colaboración de diversos actores sociales y estudiosos del tema. Con esta propuesta se prevé el desarrollo de un convenio de colaboración más abarcador y la cooperación en otros estudios de interés común.

El Día Mundial Sin Tabaco se celebra en todo el mundo el 31 de mayo de cada año. Esta celebración anual informa al público acerca de los peligros que supone el consumo de tabaco, las prácticas comerciales de las empresas tabacaleras, las actividades de la OMS para luchar contra la epidemia de tabaquismo, y lo que las personas de todo el mundo pueden hacer para reivindicar su derecho a la salud y a una vida sana, y proteger a las futuras generaciones.

La Asamblea Mundial de la Salud instituyó esta celebración en 1987 para llamar la atención mundial hacia la epidemia de tabaquismo y sus efectos letales.

La campaña de este día es una oportunidad para destacar mensajes concretos relacionados con el control del tabaco y fomentar la observancia del Convenio Marco de la OMS para el Control del Tabaco. El consumo de tabaco es la principal epidemia prevenible a la que se enfrenta la comunidad sanitaria.

Fuente: OPS/OMS– 23 mayo 2022

Además, estuvo presente Ariel Ulloa Cisneros, Funcionario del Ministerio de Educación Superior y representantes de instituciones que han mantenido vínculos de trabajo sistemático con la Sociedad Cubana de Psicología; presidentes anteriores de la asociación y miembros actuales de la Junta.

Fue un momento de conexión histórica con nuestra conmemoración nacional, que tiene su raíz en el nacimiento de Enrique José Varona, quien se destacara y contribuyera a la ciencia psicológica, siendo uno de los más grandes pensadores latinoamericanos. En este espacio de encuentro del gremio de profesionales de la psicología y ciencias afines también se entregaron los Premios Nacionales de la Sociedad Cubana de Psicología 2021.

Como parte de la celebracion tambien se firmó un convenio marco de colaboración entre la Sociedad Cubana de Psicología y la Sociedad Cubana de Psicología de la Salud. Se ratifican los lazos de hermandad y cooperación entre las dos sociedades y se establecen nuevos mecanismos para profundizar los vínculos en pos del desarrollo de la psicología como ciencia y profesión en el país.

¡Muchas felicidades a quienes tienen a la Psicología por casa! A quienes la honran con su esfuerzo diario, haciendo Psicología para Cuba y por Cuba.

Sociedad Cubana de Psicología – 13 abril 2022