El objetivo de este estudio es evaluar la efectividad de una intervención psicológica, mediante terapia cognitiva conductual, en estudiantes de medicina con síntomas depresivos.

Se realizó una investigación aplicada con diseño cuasiexperimental. Universo de 87 estudiantes de la carrera de Medicina de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, con diagnóstico de depresión post-COVID-19; 79 formaron la muestra de investigación.

Se utilizó el Inventario de Depresión de Beck-II y la Escala de Resiliencia de Connor- Davidson, aplicados antes y después de intervención teórico práctica, de 12 sesiones, una hora de duración. Se utilizó la prueba de rangos con signo de Wilcoxon para identificar cambios en el grado de depresión y resiliencia.

Predominaron estudiantes femeninas, en el pretest con depresión moderada (55,70 %) y grave (29,11 %), grado de resiliencia bajo (79,75 %). En el postest predominó depresión leve (34,18 %) y grado medio de resiliencia (49,37 %).

La intervención psicológica disminuye la frecuencia de presentación de síntomas de depresión y fortalece la resiliencia emocional de los estudiantes de Medicina con diagnóstico de depresión post-COVID-19.

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Huaraca Morocho BC, Abarca Carrasco RG, Morales Machado EH, Arroba Bermeo Ítalo R. Influencia de la terapia cognitivo-conductual en la disminución de la depresión post-COVID-19. Rev. cuba. med. mil [Internet]. 8 de agosto de 2026;55(2):e026077302.