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	<title>Infecciones por coronavirus &#187; educación de salud</title>
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	<description>Sitio web de Cuba dedicado a las infecciones por coronavirus</description>
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		<title>Comunicación sobre vacunación segura: Orientaciones para apoyar al personal de salud en la comunicación con madres, padres, cuidadores y pacientes</title>
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		<pubDate>Sun, 20 Jun 2021 13:00:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Tania Izquierdo Pamias]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[<img class="alignleft wp-image-13336" title="Orientación a los equipos de salud" src="http://temas.sld.cu/coronavirus/files/2021/03/f0192749.jpg" alt="orientación profesional al público" width="150" height="92" />Las vacunas salvan entre 2 y 3 millones de vidas cada año y protegen a toda la población contra más de una docena de enfermedades potencialmente mortales. Gracias a la vacunación se erradicó la viruela en el año 1980 y estamos en vías de erradicar la poliomielitis.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft wp-image-13336" title="Orientación a los equipos de salud" src="http://temas.sld.cu/coronavirus/files/2021/03/f0192749.jpg" alt="orientación profesional al público" width="150" height="92" />Las vacunas salvan entre 2 y 3 millones de vidas cada año y protegen a toda la población contra más de una docena de enfermedades potencialmente mortales. Gracias a la vacunación se erradicó la viruela en el año 1980 y estamos en vías de erradicar la poliomielitis. <span id="more-14720"></span></p>
<p>No obstante, en los últimos años ha habido un aumento en los casos de sarampión, una de las enfermedades conocidas más contagiosas. Por esta razón es necesario alcanzar una cobertura de vacunación de 95 % o más, lo que constituye un gran desafío técnico y de comunicación para el personal de salud.</p>
<p>Los estudios demuestran que informar sobre la calidad, la seguridad, la eficacia y la oferta de las vacunas no es suficiente para lograr cambios de conducta frente a la vacunación y que, en general, no aumenta su cobertura.</p>
<p>Por este motivo, es necesario comprender las razones que llevan a las personas a no vacunarse o a no vacunar a sus hijos, con vistas a iniciar un diálogo bidireccional basado en el respeto que redunde en mensajes mejores y más eficaces.</p>
<p><a href="https://actualidad.sld.cu/wp-content/uploads/2021/06/Captura-15.jpg"><img class="alignleft" src="https://actualidad.sld.cu/wp-content/uploads/2021/06/Captura-15.jpg" alt="" width="242" height="289" /></a>En este contexto, las presentes orientaciones tienen como objetivo principal facilitar a los equipos de salud herramientas que sirvan de apoyo para la comunicación efectiva entre el personal de salud y la población general, con miras a lograr el objetivo de fortalecer, mantener o recuperar la confianza en las vacunas y en los programas de inmunización en la Región de las Américas.</p>
<p><a href="https://iris.paho.org/handle/10665.2/53014" target="_blank" rel="noopener">Descargue el documento completo (español, PDF, 8.0 MB)</a></p>
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		<title>Historieta para la prevención de enfermedad por coronavirus (COVID-19) en la infancia: una experiencia de investigación online</title>
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		<pubDate>Sat, 19 Jun 2021 01:12:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Tania Izquierdo Pamias]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[<img class="alignleft wp-image-5972" title="Niños y adolescentes" src="http://temas.sld.cu/coronavirus/files/2020/03/niño-nasobuco.jpg" alt="niño-nasobuco" width="150" height="85" />Un grupo de investigadores de la <a href="https://ensap.sld.cu/" target="_blank" rel="noopener">Escuela Nacional de Salud Pública</a> identificó, en sus contextos de actuación profesional y convivencia con niñas, niños y adolescentes, la necesidad de generar una tecnología educativa que propiciara la comprensión de nuevos y complejos conocimientos para este grupo poblacional, en tiempos de COVID-19. ]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft wp-image-5972" title="Niños y adolescentes" src="http://temas.sld.cu/coronavirus/files/2020/03/niño-nasobuco.jpg" alt="niño-nasobuco" width="150" height="85" />Un grupo de investigadores de la <a href="https://ensap.sld.cu/" target="_blank" rel="noopener">Escuela Nacional de Salud Pública</a> identificó, en sus contextos de actuación profesional y convivencia con niñas, niños y adolescentes, la necesidad de generar una tecnología educativa que propiciara la comprensión de nuevos y complejos conocimientos para este grupo poblacional, en tiempos de COVID-19. <span id="more-14716"></span></p>
<p>Este es el tema propuesto por la <a href="http://www.revmgi.sld.cu/index.php/mgi/index" target="_blank">Revista Cubana de Medicina General Integral</a>, publicado en el 2021, de los autores: Julia Maricela Torres Esperón, Daniela Chacón Medina, Inarvis Medina González, Gabriela Chacón Medina, Yanet Blanco Fleites, Lourdes Brito Gómez, José Martín Medina Pérez y María Cecilia Santana Espinosa, con el título: <a href="http://www.revmgi.sld.cu/index.php/mgi/article/download/1710/419" target="_blank" rel="noopener">Historieta para la prevención de enfermedad por coronavirus (COVID-19) en la infancia. Una experiencia de investigación online</a>.</p>
<p>El objetivo de este trabajo es diseñar una historieta dirigida a la población infantil para la prevención de la enfermedad COVID-19.</p>
<p>Para ello se realizó una investigación cualitativa, participativa, basada en arte, en modalidad <em>online</em>, mediante la aplicación <em>WhatsApp Messenger</em>, fundamentada en el modelo traducción del conocimiento de Straus, Tetroe y Graham. Participaron 21 infantes (9 niñas y 12 niños) entre las edades de 6 a 14 años. Las sesiones de trabajo se realizaron en sus casas con la colaboración de sus familias.</p>
<p>Se confeccionó una historieta titulada “Aprendiendo sobre el virus que paralizó al mundo”, la que basada en los dibujos elaborados por los participantes se estructuró en tres componentes: curiosidad infantil, conocimientos que transmite el equipo básico de salud y mensajes básicos para la prevención de COVID-19.</p>
<p>Vea el artículo completo en:</p>
<p style="padding-left: 30px;"><a href="http://www.revmgi.sld.cu/index.php/mgi/article/view/1710" target="_blank">Torres Esperón JM, Chacón Medina D, Medina González I, Medina GC, Blanco Fleites Y, Brito Gómez L, Medina Pérez JM, Santana Espinosa MC, et al. Historieta para la prevención de enfermedad por coronavirus (COVID-19) en la infancia. Una experiencia de investigación online. Rev cuba med gen integr [Internet]. 2021;37(0):[aprox. 0 p.]. </a></p>
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		<title>Promoción de Salud en el contexto de la COVID-19</title>
		<link>https://temas.sld.cu/coronavirus/2021/02/20/promocion-de-salud-en-el-contexto-de-la-covid-19/</link>
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		<pubDate>Sat, 20 Feb 2021 16:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Tania Izquierdo Pamias]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[<img class="alignleft wp-image-12934" title="Promoción de la salud" src="http://temas.sld.cu/coronavirus/files/2021/02/promoción-de-salud.jpg" alt="promoción de salud" width="150" height="110" />La promoción de la salud es definida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como "el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud". ]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft wp-image-12934" title="Promoción de la salud" src="http://temas.sld.cu/coronavirus/files/2021/02/promoción-de-salud.jpg" alt="promoción de salud" width="150" height="110" />La promoción de la salud es definida por la <a href="https://www.who.int/es" target="_blank">Organización Mundial de la Salud (OMS) </a>como &#8220;el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud&#8221;. <span id="more-12933"></span></p>
<p>Este concepto se pone en práctica usando enfoques participativos; los individuos, las organizaciones, las comunidades y las instituciones colaboran para crear condiciones que garanticen la salud y el bienestar para todos.</p>
<p>La piedra angular donde se asienta la promoción de salud es toda acción social que va encaminada a lograr salud, en la cual la comunicación cumple una función imprescindible. En ese sentido, la pandemia de COVID-19 ha puesto de relieve la urgente necesidad de una comunicación clara, honesta, concisa y coherente a la población, para de esta forma incrementar la percepción de riesgo y lograr la implementación de medidas para disminuir el contagio.</p>
<p>El boletín <em>BiblioDir</em>, en su edición del mes de febrero de 2021, presenta una actualización bibliográfica sobre <a href="https://files.sld.cu/bmn/files/2021/02/bibliodir-febrero-2021.pdf" target="_blank">Promoción de Salud en el contexto de la COVID-19.</a></p>
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		<title>Del dicho al hecho: el reto de la salud para todos:  Únase a nosotros de forma virtual</title>
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		<pubDate>Fri, 08 May 2020 17:41:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Tania Izquierdo Pamias]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[COVID-19]]></category>
		<category><![CDATA[Declaraciones de la OMS]]></category>
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		<description><![CDATA[<img class=" wp-image-7393 alignleft" title="Campaña OMS" src="http://temas.sld.cu/coronavirus/files/2020/05/walk-the-talk-OMS2020-2-e1588959973728.jpg" alt="" width="150" height="107" />Este año, la Organización Mundial de la Salud (OMS) va a celebrar el evento «Del dicho al hecho: el reto de la salud para todos» de manera virtual en el contexto de la COVID‑19, los días 16 y 17 de mayo de 2020.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class=" wp-image-7393 alignleft" title="Campaña OMS" src="http://temas.sld.cu/coronavirus/files/2020/05/walk-the-talk-OMS2020-2-e1588959973728.jpg" alt="" width="150" height="107" />Este año, la Organización Mundial de la Salud (OMS) va a celebrar el evento «<a href="https://www.who.int/global-walk-the-talk" target="_blank">Del dicho al hecho: el reto de la salud para todos</a>» de manera virtual. En el contexto de la COVID‑19, el evento ofrecerá una plataforma aún más mundial para promover la salud y el bienestar de las personas en todo el mundo.<span id="more-7392"></span> Se celebrará los días 16 y 17 de mayo de 2020, y se invitará a las personas a que se sumen a él desde sus hogares, independientemente del lugar del mundo en que se encuentren.</p>
<p>Con este evento virtual se contribuirá a los esfuerzos en curso por promover formas para que las personas se mantengan #SaludablesEnCasa, y se alentará a todos a participar en actividades de promoción de la buena salud física y mental, por ejemplo mediante dietas saludables, el lavado de manos y la concienciación sobre la salud mental.</p>
<p>La OMS y sus asociados, a través de diversas plataformas en línea, organizarán sesiones de ejercicio, sesiones informativas y charlas en directo con expertos en salud sobre temas que van desde la salud física y mental hasta la nutrición y el envejecimiento saludable.</p>
<p>Se espera con interés, trabajar con los numerosos asociados que han apoyado las dos primeras ediciones, en particular gobiernos, organizaciones de la sociedad civil, organizaciones filantrópicas y organismos científicos y académicos.</p>
<p>El año 2020 ha sido designado como el <a href="https://www.who.int/news-room/detail/20-02-2020-key-dates-for-nursing-and-midwifery-discussions-in-may-2020">Año Internacional del Personal de Enfermería y de Partería</a>, y estamos siendo testigos de la importancia mundial de los trabajadores de la salud en la respuesta actual a la COVID‑19. Durante el evento virtual, se dará un reconocimiento especial al papel que desempeñan los trabajadores de la salud.</p>
<p><strong>¿En qué consistirá el evento?</strong></p>
<p>El evento, que empezará a las 07.00 horas (GMT) del sábado 16 de mayo en la sede de la OMS en Ginebra, se desarrollará como una retransmisión mundial virtual en línea durante la cual se conectará con las oficinas regionales y en los países de la OMS en todo el mundo antes de regresar a Ginebra 24 horas más tarde, el 17 de mayo, que es el día de apertura de la 73.ª Asamblea Mundial de la Salud.</p>
<p>Durante el evento, las personas podrán participar en diversas actividades virtuales de duración determinada, como clases de yoga, clases de gimnasia para todas las edades y capacidades, sesiones de meditación y caminatas en el lugar donde se resida (o en otros lugares con arreglo a las directrices de las autoridades nacionales competentes). El objetivo es conseguir que las personas se muevan en beneficio de su propia salud y la de los demás. También habrá música, sesiones informativas e interactivas, y mucho más.</p>
<p>Entre los objetivos del evento está:</p>
<ul>
<li>Fomentar estilos de vida y comportamientos saludables, no solo en el contexto de la COVID‑19, sino como una estrategia a largo plazo para una buena salud física y mental.</li>
<li>Reconocer la experiencia y los sacrificios de los trabajadores sanitarios, que nos atienden a lo largo de nuestra vida.</li>
<li>Promover el Fondo de Solidaridad para la Respuesta a la COVID‑19 en apoyo de la OMS, el cual ha sido impulsado por la Fundación de las Naciones Unidas y la Fundación Filantrópica Suiza (<a href="https://covid19responsefund.org/" target="_blank" data-sf-ec-immutable="">https://covid19responsefund.org/</a>).</li>
</ul>
<p><strong>Inscríbase para participar</strong></p>
<p>Para recibir información sobre el evento virtual, regístrese <strong><a href="https://apps.who.int/datacol/survey.asp?survey_id=745" target="_blank" data-sf-ec-immutable="">aquí</a></strong>. Si tiene preguntas, puede contactar con <a href="mailto:walkthetalk@who.int" target="_blank" data-sf-ec-immutable="">walkthetalk@who.int</a>.</p>
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		<title>Evaluación de la brecha de conocimiento público sobre el MERS-CoV</title>
		<link>https://temas.sld.cu/coronavirus/2017/07/03/evaluacion-de-la-brecha-de-conocimiento-publico-sobre-el-mers-cov/</link>
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		<pubDate>Mon, 03 Jul 2017 08:00:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Tania Izquierdo Pamias]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[MERS]]></category>
		<category><![CDATA[educación de salud]]></category>
		<category><![CDATA[estudio epidemiológico]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://temas.sld.cu/coronavirus/?p=4056</guid>
		<description><![CDATA[<img class="alignleft wp-image-4059" title="Calles de la ciudad Riyadh, Arabia Saudita" src="http://temas.sld.cu/coronavirus/files/2017/06/calles-de-Riyadh.jpg" alt="Calles de la ciudad Riyadh, Arabia Saudita" width="150" height="113" />En agosto de 2015, el brote causado en la ciudad de Riyadh por el coronavirus del síndrome respiratorio del Oriente Medio (MERS-CoV) fue el 9º episodio desde junio de 2012 en Arabia Saudita. Se conoce muy poco sobre la conciencia pública hacia la naturaleza o la prevención de esta enfermedad. El objetivo de este trabajo fue evaluar el conocimiento de la población adulta en Riyadh hacia el MERS-CoV.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft wp-image-4059" title="Calles de la ciudad Riyadh, Arabia Saudita" src="http://temas.sld.cu/coronavirus/files/2017/06/calles-de-Riyadh.jpg" alt="Calles de la ciudad Riyadh, Arabia Saudita" width="150" height="113" />En agosto de 2015, el brote causado en la ciudad de Riyadh por el coronavirus del síndrome respiratorio del Oriente Medio (MERS-CoV) fue el 9º episodio desde junio de 2012 en Arabia Saudita. Se conoce muy poco sobre la conciencia pública hacia la naturaleza o la prevención de esta enfermedad. El objetivo de este trabajo fue evaluar el conocimiento de la población adulta en Riyadh hacia el MERS-CoV.<span id="more-4056"></span></p>
<p>Se realizó encuesta transversal con un cuestionario autoadministrado, a participantes seleccionados al azar que visitaban los centros comerciales de Riyadh. El cuestionario contenía variables epidemiológicas y clínicas cuantificables sobre nivel de conocimiento MERS-CoV y fuentes relevantes de información.</p>
<p>El estudio incluyó a 676 participantes. La edad promedio fue de 32,5 años y 353 de los participantes eran hombres. Casi todos los participantes escucharon algún tipo de información sobre la enfermedad y el agente causal. El estudio mostró un conocimiento general razonable (66,0%), un menor conocimiento de las características epidemiológicas de la enfermedad (58,3%) y un buen conocimiento de la manifestación clínica del MERS-CoV (90,7%) . Internet fue la principal fuente de información sobre la enfermedad. Otras fuentes que se identificaron fueron los proveedores de servicios de salud, SMS, televisión, revistas y libros. Las variables edad de ≤ 30 años, el sexo masculino y ninguna educación terciaria  fueron predictores independientes significativos de conocimiento epidemiológico deficiente.</p>
<p>Este estudio concluye que el público recibe un conocimiento epidemiológico inadecuado y que existe una dependencia casi total de las manifestaciones clínicas para el reconocimiento de la infección por MERS-CoV. Es importante contar con programas integrales de educación en salud pública para aumentar la conciencia sobre los determinantes epidemiológicos de esta enfermedad.</p>
<p><a href="https://www.clinicalkey.es/#!/content/journal/1-s2.0-S1876034117301351" target="_blank">Vea el artículo completo</a>.</p>
<p><em>MERS-CoV infection: Mind the public knowledge gap. Amen Bawazir, Eman Al-Mazroo, Hoda Jradi, Anwar Ahmed y Motasim Badri. 2017</em></p>
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