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Pesquisaje de afecciones oculares en niños de círculos infantiles. Estrategia de intervención

bajavision — Sat, 31 May 2014 15:07:38 +0000

Cuando la visión está disminuida o ausente provoca minusvalías para los niños, provocando trastornos del aprendizaje y de su desarrollo integral.

Vea el artículo en:

Pesquisaje de afecciones oculares en niños de círculos infantiles. Estrategia de intervención
Acela María Boffill Corrales, Jorge Félix Rodríguez Ramos, Amaelis Arada Rodríguez, Sahelys Sixto Fuentes, Sandra Jalilo Hernández. Rev.Ciencias Médicas. Enero-febrero, 2014; 18(1):86-99

Estrategias para fomentar la participación activa del alumno en Orientación y Movilidad

bajavision — Tue, 18 Feb 2014 21:18:23 +0000

Para desplazarse de forma independiente y eficaz, es preciso evaluar constantemente las situaciones y adoptar decisiones en entornos impredecibles y, en ocasiones, inseguros.

¿Quién realiza el aprendizaje? Estrategias para fomentar la participación activa del alumno en Orientación y Movilidad
Fabiana Perla. Revista INTEGRACIÓN

Estimulación motora en niños con déficit visual: plan de actividades para alumnos

bajavision — Mon, 31 Jan 2011 13:00:30 +0000

A partir de la experiencia realizada con un niño con baja visión, escolarizado en 1º grado de la enseñanza primaria, la autora plantea una propuesta de intervención con la finalidad de demostrar que la práctica psicomotriz es necesaria, entre los 4 y los 6 años de edad, en niños con deficiencia visual.

Vea el artículo en:

Estimulación motora en niños con déficit visual: plan de actividades para alumnos de 1º de Primaria.
Guaita Albert L. Revista Integración, Enero-Abril. 2010 No. 56