Conducta

Especialistas del Centro de Protección a Niñas, Niños y Adolescentes, así como de la Escuela de Formación Integral José Martí de La Habana, comparecieron en el programa Haciendo Radio de Radio Rebelde para compartir con los oyentes del Gigante Informativo las experiencias en torno a este tema.

En entrevista con la periodista Margarita Torres, la primer teniente Sandra Reyes Vega, Psicóloga y especialista de la Dirección de Menores, órgano con carácter nacional que pertenece al Ministerio del Interior, al referirse al Centro de Protección a Niñas, Niños y Adolescentes, explicó que la misión es la atención a miembros de este grupo etario que incurren en hechos tipicados por la Ley como delitos u otras conductas antisociales, o aquellos que resulten víctimas de estos hechos.

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Fuente: Radiorebelde. Mayo 23, 2016

 

Se realizó un estudio descriptivo, longitudinal y retrospectivo en 71 adolescentes con intento suicida, pertenecientes al Policlínico Comunitario José Martí Pérez, de la provincia Santiago de Cuba, en el período comprendido de enero de 2012 a diciembre de 2013, con el fin de determinar el comportamiento de los factores de riesgo que estuvieron presentes en estos adolescentes.

Se encontró un predominio del sexo femenino, con un 74,5 %, y del grupo de edad de 15 a 19 años, con un 63,4 %. El mayor número de estos adolescentes estudian (64,8 %) y tienen un 49,3 % de nivel de escolaridad preuniversitario, de ellos un 69,1 % pertenecía a familias disfuncionales.

Los principales factores de riesgo encontrados fueron los antecedentes familiares hereditarios, con un 19,7 %, y la ruptura de relaciones amorosas, con un 16,9%, siendo la ingestión de psicofármacos el método empleado más frecuente (53,7 %).

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Comportamiento de algunos factores de riesgo del intento suicida en adolescentes. Dr. Nolvis Argota Matos, Dra. Mileidis Alvarez Caballero, Dr. Víctor M Camilo Colás, Lic. Yailén Sánchez Maso, Dra. Mercedes Barceló Román. Revista Médica Electrónica; Vol. 37, Núm. 1 (2015)

Cuando era pequeña salíamos en las tardes después de la escuela o en vacaciones a jugar con los amigos. La diversión tenía un orden: jugar a la pelota, convertirnos en princesas o súper héroes, saltar, correr, correr y correr hasta la hora del sueño.

Las cosas ahora son diferentes, muchos de los niños no practican estos juegos, la tradición se ha perdido y aunque algunos tratan de retomarla, la mayoría aboga por los juegos electrónicos tales como Ángela y Tom, esos a los cuales hay que alimentar, cuidar, bañar, vestir y otras cuantas nimiedades porque de lo contrario mueren de hambre e incluso, de nostalgia.Sin quitarle importancia a las nuevas tecnologías, muchas veces estas no son utilizadas con fines educativos; los entretenimientos que con ello vienen están cargados, en la mayoría de los casos, de violencia y malas conductas cambiando la personalidad feliz del niño.

Inculcarles a nuestros niños desde edades tempranas estos tipos de juegos es fundamental, la elaboración de una estrategia para la conservación y fomento de los juegos tradicionales es un componente indisoluble para la formación de los más altos valores humanos y, con ellos, el amor a la familia. [Por: Yanely González]

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Fuente: Periódico Tiempo 21, Las Tunas

Adolescente mirando TVLos miembros de la familia ejercen una influencia permanente en los niños, no solo en los gustos y preferencias mediáticas que van desarrollando, sino también en sus modos de apropiación de lo que ven y escuchan en pantalla. De ahí que los estilos familiares y las estrategias de socialización televisiva que los padres ofrezcan, los modelos familiares de mediación, sean muy significativos para la educación televisiva de los niños. Leer más…

Las nuevas generaciones están en una búsqueda constante de su personalidad y de cómo quieren estructurar su futuro, aseguró la reconocida psicóloga Laura Domínguez García, en un nuevo espacio de debate que inauguró este martes el Centro de Estudios sobre la Juventud

El problema de la formación de la personalidad en la adolescencia y la juventud en la Cuba de hoy fue el tema de un nuevo espacio de debate y de diálogo, que inauguró este martes el Centro de Estudios sobre la Juventud (CESJ), como una de las iniciativas camino a su cumpleaños 45, el  14 de diciembre de este año.

La Doctora en Ciencias Psicológicas Laura Domínguez García, profesora titular de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana, quien ha dedicado parte de su vida al estudio de estos asuntos, señaló que los jóvenes y adolescentes están en una búsqueda constante de su personalidad y de cómo quieren estructurar su futuro.

En estos aspectos influyen directamente la familia y la escuela, razón por la cual resulta necesario que exista un estrecho vínculo entre la labor desarrollada por ambas instituciones, agregó la especialista al intervenir en el encuentro, que sirvió para comprender las características sociosicológicas de los adolescentes y jóvenes cubanos, y las diferencias entre ambas etapas de la vida.

Entre los principales temas por tratar en estos encuentros están los procesos educacionales, la familia, la influencia de la identidad y los consumos culturales, y las desigualdades sociales y la marginación, los cuales serán abordados de forma independiente los segundos martes de cada mes, siempre a las dos de la tarde, en la sede del CEJS, ubicado en 13, esquina E, en el Vedado capitalino.

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Fuente: Periódico Juventud Rebelde. 12 de enero del 2016