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La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) es un esfuerzo por lograr que la educación sea más pertinente a fin de dar respuesta a los problemas presentes y futuros. ¿Pero cómo pueden los estudiantes adquirir las competencias, los conocimientos y los valores que necesitan para abordar temas complejos, tales como el cambio climático, la mundialización y la reducción de la pobreza? ¿Qué aspectos del desarrollo sostenible deberían ser objeto de enseñanza y aprendizaje?

En su condición de organización coordinadora del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (DEDS, 2005-2014), la UNESCO concierta los esfuerzos internacionales encaminados a abordar, mediante la enseñanza, los problemas sociales, medioambientales, económicos y culturales del siglo XXI, centrándose en tres temas fundamentales: el cambio climático, la diversidad biológica y la reducción del riesgo de desastres, como puntos de partida para promover mediante la educación los métodos del desarrollo sostenible.

La Conferencia Mundial de la UNESCO de Educación para el Desarrollo Sostenible marcará el final del Decenio. La celebración de este evento mundial, que tendrá lugar del 10 al 12 de noviembre de 2014 en el Japón, correrá a cargo de la UNESCO y el Ministerio de Educación, Cultura, Deporte, Ciencia y Tecnología del Japón (MEXT).

Con el lema de “aprender hoy para un futuro sostenible”, la Conferencia celebrará los logros del Decenio, definirá las experiencias adquiridas y trazará las líneas maestras para el futuro de la EDS. En la Conferencia se pondrán de relieve las iniciativas, los agentes, las redes y las ideas que el Decenio ha estimulado. Esos ejemplos, procedentes del mundo entero, contribuirán a suscitar actividades futuras en este ámbito.

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